FAKULTET
EDUKACIJSKIH NAUKA
PSIHOLOGIJA
Izraz “psihologija” je sastavnica koja potječe iz grčkog psiha = duh, duša, život, um, dah i logos = govor, studij, rasuđivanje. Doslovno tako psihologija znači studij duha ili duše.
Značenje pojma ostaje nepromijenjeno sve do šesnaestog ili sedamnaestog stoljeća, kada mu je pridodano novo značenje u smislu “nauka o svijesti”. Moderna psihologija je prirodna i društvena nauka koja se bavi mozgovnim procesima i njihovim izražavanjem u ponašanju. Psihologija nastoji sistematskim empirijskim istraživanjima steći znanje o uzrocima i načinu ponašanja ljudi (i životinja), te o tome na koji način ljudi doživljavaju svijet u kojem žive.
Među psihičke procese ubrajamo razmišljanja,osjećaje (emocije), i motivacije. Historijski, psihologija je bila disciplina filozofije, iz koje se izdvojila 1879. godine osnivanjem prvog psihološkog laboratorija u Leipzigu. Tek 1980. godine psihologija postaje priznata kao prirodna nauka.
I – GODINA
I SEMESTAR
- Psihologija I
- Osnove anatomije i fiziologije CNS-a
- Statistika u psihologiji I
- Sociologija
- Engleski jezik
- Informatika
II SEMSETAR
- Psihologija II
- Biološka psihologija
- Metodologija psiholoških istraživanja I
- Statistika u psihologiji II
- Osnove genetike
II – GODINA
I SEMESTAR
- Razvojna psihologija
- Metodologija psiholoških istraživanja II
- Kognitivna psihologija
- Psihologija učenja
II SEMESTAR
- Osnove neuropsihologije
- Psihologija djetinjstva i adolescencije
- Socijalna psihologija I
- Mjerenja u psihologiji
- Razvojna psihopatologija
III – GODINA
I SEMESTAR
- Klinička psihologija
- Psihologija darovitosti i kreativnosti
- Pedagoška psihologija
- Psihopatologija djetinjstva i mladosti
- Teorija testova
II SEMESTAR
- Psihologija odrasle dobi i starenja
- Psihologija mentalnog zdravlja
- Emocionalna i socijalna inteligencija
- Psihologija pamćenja
- Psihologije djece s teškoćama u razvoju
IV – GODINA
I SEMESTAR
- Psihologija rada
- Psihodijagnostika
- Psihologija komunikacije
- Psihologija ličnosti
- Konstrukcija i interpretacija psih.testova
II SEMESTAR
- Psihoterapijski pravci
- Profesionalna orijentacija i selekcija
- Evolucijska psihologija
- Metodika nastave psihologije
- Završni ispit
I – GODINA
I SEMESTAR
- Psihodijagnostika I
- Etika u psihologiji
- Primjenjena socijalna psihologija II
- Psihologija upravljanja ljudskim resursima
II SEMSETAR
- Psihološko savjetovanje
- Izborni predmet
- Metode supervizije
- Istraživačka metodologija psihologa u zajednici
- Završni rad
I – GODINA
- Metodologija naučno istraživačkog rada
- Organizaciona kultura i ponašanje
- Kvantitativne metode
- Izborni predmet I:
- Kognitivni procesi kod psihičkih poremećaja
- Metakognicija
- Teorije mjerenja
- Izborni predmet II:
- Neuropsihologija demencija
- Pozitivna psihologija
- Zaštitni i rizični faktori razvoja djece i mladih
- Izrada i odbrana seminarskog rada
II – GODINA
- Psihologija prosuđivanja i odlučivanja
- Izborni predmet I:
- Procjena djelotvornosti psihičkih intervencija i tretmana menadžment
- Faktori rizičnih zdravstvenih ponašanja
- Studijsko istraživački rad-priprema, izrada i publikacija naučnog rada
- Poslovna etika u psihologiji
- Izborni predmet III:
- Ličnost, stres i zdravlje
- Evolucija emocija, ličnosti i interindividualnih razlika
- Studijsko istraživački rad-priprema, izrada i publikacija naučnog rada
III – GODINA
- Studijsko istraživački rad-teorijske osnove disertacije
- Izrada diseratcije
- Odbrana diseratcije
TURSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Turski jezik pripada turkijskoj grupi jezika, među kojima su turski jezik balkanskih Gagauza, gagauski i horasanski turski, uz dodatak osmanskog turskog jezika. Porodica turkijskih jezika je podskupina oguskih jezika, koja je opet podskupina jezika za koje većina lingvista vjeruje da pripadaju jezičnoj skupini altajskih jezika.
Turski jezik se govori u Turskoj, a također ga govore manjine u 35 zemalja. Turski jezik se naročito govori u zemljama koje su nekad (potpuno ili djelomično) bile u sastavu Osmanskog carstva, kao što su Bugarska, Rumunija, Kosovo te Sjeverna Makedonija.
Postoji veliki stepen međusobne razumljivosti između turskog i drugih oguskih jezika, poput azerbejdžanskog, turkmenskog i kaškajskog.
